為充分發(fā)揮好技術(shù)骨干“傳幫帶”力量，加快新員工角色轉(zhuǎn)換，更快適應(yīng)工作崗位，中魯產(chǎn)投公司將“導(dǎo)師帶徒”制度細(xì)化為“師徒簽約、制定方案、階段檢驗(yàn)”三個(gè)步驟，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，列清單、建臺(tái)賬、抓落實(shí)，通過測(cè)評(píng)讓徒弟更加明確工作上存在的不足，同時(shí)讓導(dǎo)師確定不同階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并做出下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“傳”出技能、“幫”出經(jīng)驗(yàn)、“帶”出人才的良好效應(yīng)。

在中魯海洋創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園二期冷庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，有一對(duì)師徒在前期設(shè)計(jì)方案基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)平面布置、室外管網(wǎng)綜合排布及冷庫(kù)內(nèi)部機(jī)房布局，聯(lián)合設(shè)計(jì)院研究提出了新的設(shè)計(jì)方案，使項(xiàng)目減少各型電纜7500余米，為公司節(jié)省造價(jià)約330余萬元。

參與設(shè)計(jì)方案的徒弟賈子杰感悟道：“自從我負(fù)責(zé)機(jī)電專業(yè)以來，我的師傅謝家國(guó)秉持著授人以魚不如授人以漁的教育理念，以自身經(jīng)歷教導(dǎo)我更快入門，要求我精研圖紙合同，吃透專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和施工單位、設(shè)計(jì)院等相關(guān)業(yè)務(wù)部門密切配合，溝通協(xié)作。師傅的指點(diǎn)讓我有了更加明確的方向，更堅(jiān)定的信心，我會(huì)在后續(xù)的工作中更加勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己前進(jìn)的每一步都更加堅(jiān)實(shí)有力，為公司作出更多貢獻(xiàn)！”

對(duì)徒弟的表現(xiàn)，謝家國(guó)給予了充分的肯定：“能夠熟練掌握安裝專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)，并能平衡把握現(xiàn)場(chǎng)機(jī)電專業(yè)施工的質(zhì)量、進(jìn)度和安全各方面關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，依次推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)工程現(xiàn)場(chǎng)順利實(shí)施，考慮到他剛剛畢業(yè)一年多，這個(gè)進(jìn)步還是飛快的?！?/p>

下一步，中魯產(chǎn)投公司將持續(xù)發(fā)揮“引路、架梯、搭臺(tái)”作用，立足在日常工作中“傳”，思想教育中“幫”，共事處事中“帶”，不斷完善青年員工培養(yǎng)機(jī)制，做優(yōu)做實(shí)“師帶徒·傳幫帶”工作。